KPSS Genel Yetenek - Matematik Cebir ve Denklemler
Genel Yetenek - Matematik

Cebir ve Denklemler

Bu konu özelinde 65 soru çözerek öğreneceksin. Doğru cevaplar XP kazandırır.

Giriş Yap ve Başla
AI çalışma koçu
Bu konuyu birlikte kişiselleştirelim.

Açıklama, ipucu, çözüm analizi, hata teşhisi, özgün soru, mini deneme ve hızlı tekrar.

Koçu aç
Konu öğrenme ünitesi

Adım adım ilerle

122 pedagojik içerik parçası • 0 tamamlandı
Mikro dersCebir ve Denklemler | Mikro ders

Cebir ve Denklemler icin verilenleri, isteneni ve aralarindaki iliskiyi sembol veya tabloyla goster. Sonucu tahmin et, islemi yap ve birim/olasilik kontroluyle do??rula. Birinci dereceden denklemler, oran oranti

Etkinlik: Konu adini kendi cumlenle acikla ve bu aciklamada en az iki temel kavram kullan: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: On degerlendirme
Kavram haritasıCebir ve Denklemler | Kavram haritasi

Verilen-istenen-iliski-model-sonuc kontrolu zincirini kur. Her adima bir sembol, tablo, sekil veya kisa not ekleyerek ????z??m yolunu gorunur kil.

Etkinlik: Kavram haritani 60 saniyede anlat ve eksik gordugun bagi farkli renkle tamamla: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kavram haritasi
Uygulama göreviCebir ve Denklemler | Rehberli uygulama

Gunluk hayattan sayisal bir durum sec. Verilen ve isteneni tabloya aktar, uygun modeli kur, tahmin yap, islemi tamamla ve ters islemle kontrol et.

Etkinlik: ????z??munu sesli veya yazili olarak gerekcelendir. Kontrol sorusu: Hangi kanit bu secimi destekliyor? Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Performans gorevi
Öğrenme kanıtıCebir ve Denklemler | ????renme kaniti

Bu konuda ba??ar??yi yalnizca do??ru cevapla degil; kaniti secme, ????z??m yolunu aciklama, hatayi fark etme ve benzer duruma transfer etme davranislariyla degerlendir.

Etkinlik: Kendine su dort soruyu sor: 1) Kavrami aciklayabiliyor muyum? 2) Veriyi do??ru okuyabiliyor muyum? 3) ????z??mumu gerekcelendirebiliyor muyum? 4) Benzer soruya aktarabiliyor muyum? Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Oz degerlendirme ve geri bildirim
Tekrar ve yansıtmaCebir ve Denklemler | Tekrar karti

Aralikli tekrar icin konuyu uc farkli zamanda geri cagir: ayni gun kisa hatirlama, iki gun sonra karisik soru ve bir hafta sonra baglam degistirilmis uygulama. Her tekrarda sadece cevabi degil, dusunme adimini da hatirla.

Etkinlik: Tekrar gunu notu: Bu konuda en cok karistirdigim kavram..., bunu ayirt etmemi saglayan ipucu..., bir sonraki uygulamada deneyecegim strateji...
Kanit turu: Aralikli tekrar ve yansitma
Hazırbulunuşluk yoklamasıCebir ve Denklemler | Haz??rbulunu??luk yoklamasi

Sayi, birim, tablo ve istenen arasindaki temel iliskiyi kurup kuramadigini yokla.

Etkinlik: On bilgi puanin icin 3 kisa not yaz: bildigim, karistirdigim, ????renmem gereken. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Baslangic tanilama
Örnek çözüm modeliCebir ve Denklemler | Ornek ????z??m modeli

Ornek ????z??mde verilen-istenen listesi, matematiksel model, islem, tahmin ve ters kontrol adimlari birlikte gosterilir.

Etkinlik: Ornegi kapatip ayni adimlari kendi kelimelerinle yeniden kur. Eksik adimi isaretle: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Gerek??eli ????z??m
Hata analizi kliniğiCebir ve Denklemler | Hata analizi klinigi

Yaygin hata: veriyi modele cevirmeden isleme baslamak. Telafi: birim, oran ve istenen kontrolu yapmadan sonuca gitme.

Etkinlik: Son yanl????ini su formatta incele: hata turu..., fark ettigim ipucu..., bir sonraki stratejim... Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analizi
Yeni bağlama transferCebir ve Denklemler | Yeni baglama transfer

Ayni matematiksel iliskiyi alisveris, zaman, uretim veya sinif verisi gibi yeni bir baglamda kullan. Modelin neden calistigini acikla.

Etkinlik: Yeni baglamda cevabini en az iki kanit ve bir gerekceyle savun: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer ve performans
Mini değerlendirmeCebir ve Denklemler | Mini degerlendirme olcutu

Bu konuyu tamamlanmis saymak icin dort olcut kullan: kavrami aciklama, kaniti secme, ????z??m yolunu gerekcelendirme ve benzer soruya transfer. Her olcutu 0-2 arasi puanla.

Etkinlik: Puanlama: 0 = destekle yapabiliyorum, 1 = kismen bagimsizim, 2 = bagimsiz ve gerek??eli yapabiliyorum. Toplam puanin: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli oz degerlendirme
Öğrenci yansıtmasıCebir ve Denklemler | ????renci yansitmasi

????renme surecini degerlendirirken sadece puanina degil, hangi stratejinin ise yaradigina ve hangi kosulda zorlandigina bak. Bir sonraki ??al????ma adimini kendin belirle.

Etkinlik: Cümleleri tamamla: Artik ... yapabiliyorum. Hala ... karistiriyorum. Bir sonraki ??al????mada ... deneyecegim. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici gunluk
7 günlük tekrar planıCebir ve Denklemler | 7 gunluk tekrar plani

1. gun: mikro ders ve kavram haritasi. 2. gun: iki rehberli uygulama. 3. gun: karisik soru ve hata analizi. 4. gun: kisa geri cagirma. 5. gun: yeni baglama transfer. 6. gun: mini degerlendirme. 7. gun: yansitma ve eksik telafisi.

Etkinlik: Takvimine bu konu icin 7 kisa oturum ekle. Her oturumdan sonra ????renme kanitini isaretle: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Aralikli tekrar plani
Flash kart destesiCebir ve Denklemler | Flash kart destesi

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Kavrami pasif okumak yerine cevabi kapatip geri cagir. Her kartta kavram, ipucu, ornek ve karsi ornek bulunur.

Etkinlik: Bes kart olustur; once cevabi kapat, sonra kendi cumlenle acikla ve bir ornek yaz. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaniti
Örnek ve karşı örnekCebir ve Denklemler | Ornek ve karsi ornek laboratuvari

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Bir kavramin hangi durumda gecerli, hangi durumda gecersiz oldugunu ayirt et. Karsi ornek yanilgiyi gorunur kilar.

Etkinlik: Bir do??ru ornek ve bir karsi ornek uret; aralarindaki ayrim olcutunu yaz. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma kaniti
Sokratik düşünmeCebir ve Denklemler | Sokratik dusunme diyaloğu

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Cevabi do??rudan almak yerine neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve sonucu nasil kontrol ederim sorulariyla dusunme surecini derinlestir.

Etkinlik: Kendine dort sorgulama sorusu sor ve her soruya bir cumlelik yanit ver. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Muhakeme ve yansitma
Gerçek yaşam vakasıCebir ve Denklemler | Gercek yasam vakasi

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Bilgiyi gercek yasam baglamina aktar. Vakanin verilerini ayir, sorunu tanimla, secenekleri kanitla karsilastir ve kararini gerekcelendir.

Etkinlik: Vakadaki sorunu, iki kaniti, kararini ve kararinin riskini yaz. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka performansi
Başarı ölçütü rubriğiCebir ve Denklemler | Ba??ar?? olcutu rubrigi

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. ????renme urununu puanlarken acik ve gozlenebilir olcut kullan: kavram do??rulugu, kanit kullanimi, gerekce, transfer ve oz denetim.

Etkinlik: Kendi ????z??me 0-2 arasi puan ver: destekle yapiyorum, kismen bagimsizim, bagimsiz ve gerek??eliyim. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli degerlendirme
Akran geri bildirimiCebir ve Denklemler | Akran geri bildirimi simulasyonu

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Bir baska adayın ????z??munu inceliyormus gibi guclu kaniti, eksik gerekceyi ve bir sonraki geli??im adimini belirle. Geri bildirim yargilayici degil gelistirici olsun.

Etkinlik: Geri bildirimi su kalipta yaz: Guclu yon..., kanit..., gelistirme onerim... Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Gelistirici geri bildirim
Disiplinlerarası bağCebir ve Denklemler | Disiplinlerarasi bag

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Konuyu baska bir alanla iliskilendir. Bilginin farkli baglamlarda kullanilmasi transferi, esnek dusunmeyi ve kalici ????renmeyi destekler.

Etkinlik: Bu konuyu gunluk yasam, medya, kamu hizmeti veya sinif uygulamasindan biriyle bagla. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer kaniti
Farklı seviye basamaklarıCebir ve Denklemler | Farkli seviye basamaklari

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Ayni beceriyi baslangic, gelisen ve ileri duzeyde uygula. Zorluk artarken kanit secimi ve gerekcelendirme de derinlesmelidir.

Etkinlik: Ayni hedef icin kolay, orta ve zor olmak uzere uc mini gorev yaz. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kademeli performans
Sınav stratejisiCebir ve Denklemler | S??nav stratejisi klinigi

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Soru kokunu okuma, verilen bilgiyi ayirma, zaman karari, secenek eleme ve son kontrol adimlarini bilincli kullan. Strateji cevabin yerine gecmez; cevaba ulasmayi kolaylastirir.

Etkinlik: Bir soruda uygulayacagin bes adimli stratejiyi yaz ve ????z??mden sonra hangi adimin ise yaradigini belirt. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec izleme
Haftalık gelişim toplantısıCebir ve Denklemler | Haftalik geli??im toplantisi

Matematik alaninda Cebir ve Denklemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Haftanin sonunda puani degil ????renme surecini degerlendir. Hangi strateji ise yaradi, hangi hata tekrarlandi, hangi telafi adimi planlanmali sorularini yanitla.

Etkinlik: Haftalik notunu uc baslikla tamamla: ilerlemem, zorlanmam, gelecek haftaki adimim. Uygulama konusu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici gunluk
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Mikro tekrar varyasyonuCebir ve Denklemler | Mikro tekrar 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Geri cagirma kaydi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Geri cagirma kaydi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Örnek vaka varyasyonuCebir ve Denklemler | Ornek vaka 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Vaka analizi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Vaka analizi
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Karşı örnek varyasyonuCebir ve Denklemler | Karsi ornek 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Karsilastirma tablosu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Karsilastirma tablosu
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Kanıt toplama varyasyonuCebir ve Denklemler | Kanit toplama 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Kanit secimi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kanit secimi
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Transfer varyasyonuCebir ve Denklemler | Transfer gorevi 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Transfer urunu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Transfer urunu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Hata kliniği varyasyonuCebir ve Denklemler | Hata klinigi 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Yanl???? analiz formu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yanl???? analiz formu
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Rubrik varyasyonuCebir ve Denklemler | Rubrik uygulamasi 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Kriter temelli puanlama olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Kriter temelli puanlama
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sokratik sorgu varyasyonuCebir ve Denklemler | Sokratik sorgu 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Yansitici cevap olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Yansitici cevap
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Sınav refleksi varyasyonuCebir ve Denklemler | S??nav refleksi 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda Surec kontrol listesi olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: Surec kontrol listesi
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 01

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: gunluk yasam baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 02

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kamu hizmeti senaryosu baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 03

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: kisa metin ve paragraf baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 04

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: tablo veya grafik verisi baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 05

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: zaman baskisi altinda s??nav baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 06

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: yanl???? cevap sonrasi telafi baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 07

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: bir arkadasa ogretme baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 08

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: farkli bir ders veya alan baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 09

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: mini performans gorevi baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Öz düzenleme varyasyonuCebir ve Denklemler | Oz duzenleme 10

Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Cebir ve Denklemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.

Etkinlik: Gorev: haftalik tekrar toplantisi baglaminda ????renci geli??im notu olustur. ????z??munu iki kanit, bir gerekce ve bir sonraki adimla tamamla. Konu: Cebir ve Denklemler
Kanit turu: ????renci geli??im notu
Konuyu öğrenme çekirdeği
Zihinde canlandır:

Cebir ve Denklemler konusunu zihninde bir kanıt haritası gibi canlandır: verilen bilgiyi ayır, ilgili ilişkiyi kur, seçeneği kanıtla doğrula.

Günlük hayat benzetmesi:

Cebir ve Denklemler sorusunu bir dedektif dosyasına benzetebilirsin: ipuçlarını toplar, olayla ilişkili kanıtı ayırır ve sonucu kanıt zinciriyle savunursun.

Alternatif çözüm yolları:

Aynı sonuca doğrudan bilgiyle, tablo/şema kurarak, seçenekleri eleme yöntemiyle veya karşı örnek oluşturarak ulaşabilirsin; sorunun kanıtına en uygun yolu seç.

İleri bağlantı:

Cebir ve Denklemler konusunda kurduğun kanıt–sonuç bağlantısı, sonraki karma sorularda birden fazla bilgiyi birlikte yorumlama ve süre yönetimi stratejisinin temelidir.

İşaret ve yapı anatomisi
  • verilen: Sorunun sunduğu bilgi, sayı, tarih, kavram veya metin kanıtıdır.
  • istenen: Soru kökünün öğrenciden istediği sonuç veya yorumdur.
  • seçenek: Verilen–istenen ilişkisine göre kanıtlanması veya elenmesi gereken aday cevaptır.
Kavram yanılgıları / sık hatalar
Veriyi matematiksel modele dönüştürmeden doğrudan işlem yapmak
Belirti: Öğrenci tanıdık görünen seçeneği işaretler fakat soru kökündeki kanıtla eşleştiremez. Neden: Kavram ezberden çağrılmış, verilen bilgi ile istenen sonuç arasındaki ilişki kurulmamıştır. Çözüm: Verilen-istenen listesini çıkar, birim ve ilişkiyi yaz, sonucu tahmin ederek işlemini kontrol et
Soru kökünü tamamlamadan seçeneklere yönelmek
Belirti: Seçeneklerden biri doğru bir bilgi içerdiği için bağlam dışı olsa da seçilir. Neden: Soru kökündeki görev, sınırlandırıcı ifade veya karşılaştırma ölçütü gözden kaçırılmıştır. Çözüm: Önce verilen–istenen listesini yaz, sonra her seçeneği aynı ölçütle kanıtla veya ele.
Ders/konu geneli hata kataloğu (6 kayıt)
Veriyi matematiksel modele dönüştürmeden doğrudan işlem yapmak
Belirti: Kavram bilinse de yanlış bağlama uygulanır. Neden: Soru kökündeki kanıt ve ölçüt birlikte okunmamıştır. Çözüm: Verilen-istenen listesini çıkar, birim ve ilişkiyi yaz, sonucu tahmin ederek işlemini kontrol et
Cebir ve Denklemler bilgisini tek bir ezber cümleye indirgemek
Belirti: İfade veya soru bağlamı değişince çözüm yapılamaz. Neden: Kavramın koşulları, sınırları ve karşı örneği çalışılmamıştır. Çözüm: Kavramı tanım–koşul–örnek–karşı örnek sırasıyla yeniden kur.
Verilen ile isteneni karıştırmak
Belirti: İşlem veya yorum doğru ilerlese de başka bir sonuç bulunur. Neden: Soru kökü çözüm başlamadan ayrıştırılmamıştır. Çözüm: Verilenleri ve isteneni iki ayrı satıra yazıp aralarındaki bağı kur.
Seçenekteki doğru bilgiyi soru cevabı sanmak
Belirti: Seçenek tek başına doğru görünür ancak soruyu yanıtlamaz. Neden: Seçenek, soru kökünün istediği ölçütle karşılaştırılmamıştır. Çözüm: Her seçeneği soru köküne göre tamamlat ve kanıtı olmayanı ele.
Süre baskısıyla kontrol adımını atlamak
Belirti: İşaret, birim, kronoloji veya neden–sonuç hatası fark edilmez. Neden: Cevap sonrası kısa doğrulama yapılmamıştır. Çözüm: Son 10 saniyede seçenek–kanıt ve soru kökü–cevap uyumunu kontrol et.
Benzer kavramları görev ve sınırlarıyla ayırmamak
Belirti: Tanım tanıdık olduğu için yakın anlamlı kavram seçilir. Neden: Kavramlar tablo veya karşılaştırmalı örnekle ayrıştırılmamıştır. Çözüm: Her kavram için görev, kanıt, sınır ve karşı örnek sütunları oluştur.
Öğrenme çıktıları
  • Cebir ve Denklemler konusunun temel kavramlarını doğru bağlamda açıklayabilme
  • Verilen bilgi, tablo veya metinden ilgili kanıtı seçebilme
  • Çözüm stratejisini gerekçesiyle ifade edebilme
Beceri haritasi
Alan becerisi: Matematiksel modelleme ve muhakeme
Temsil etmeİlişkilendirmeMuhakemeMantıksal denetleme
On kosul: İşlem önceliği, birim ve temel sayı ilişkileri
Siki hata noktasi

Veriyi matematiksel modele dönüştürmeden doğrudan işlem yapmak

Telafi adimi: Verilen-istenen listesini çıkar, birim ve ilişkiyi yaz, sonucu tahmin ederek işlemini kontrol et
Öğrenme kanıtları
Kısa ön değerlendirmeBağlam temelli soruÇözüm gerekçesiÖz değerlendirme

Çalışma sonunda şu soruyu yanıtla: Bu soruda doğru sonuca ulaşmamı sağlayan kanıt neydi?

Sponsor Bu Alan Ücretsiz Üyelere Görünmektedir.
Sponsor Bu Alan Ücretsiz Üyelere Görünmektedir.
img description