Sayilar ve Islemler
Bu konu özelinde 64 soru çözerek öğreneceksin. Doğru cevaplar XP kazandırır.
Giriş Yap ve BaşlaAçıklama, ipucu, çözüm analizi, hata teşhisi, özgün soru, mini deneme ve hızlı tekrar.
Adım adım ilerle
Mikro dersSayilar ve Islemler | Mikro ders
Sayilar ve Islemler icin verilenleri, isteneni ve aralarindaki iliskiyi sembol veya tabloyla goster. Sonucu tahmin et, islemi yap ve birim/olasilik kontroluyle do??rula. Dogal, tam, rasyonel, uslu sayilar
Kavram haritasıSayilar ve Islemler | Kavram haritasi
Verilen-istenen-iliski-model-sonuc kontrolu zincirini kur. Her adima bir sembol, tablo, sekil veya kisa not ekleyerek ????z??m yolunu gorunur kil.
Uygulama göreviSayilar ve Islemler | Rehberli uygulama
Gunluk hayattan sayisal bir durum sec. Verilen ve isteneni tabloya aktar, uygun modeli kur, tahmin yap, islemi tamamla ve ters islemle kontrol et.
Öğrenme kanıtıSayilar ve Islemler | ????renme kaniti
Bu konuda ba??ar??yi yalnizca do??ru cevapla degil; kaniti secme, ????z??m yolunu aciklama, hatayi fark etme ve benzer duruma transfer etme davranislariyla degerlendir.
Tekrar ve yansıtmaSayilar ve Islemler | Tekrar karti
Aralikli tekrar icin konuyu uc farkli zamanda geri cagir: ayni gun kisa hatirlama, iki gun sonra karisik soru ve bir hafta sonra baglam degistirilmis uygulama. Her tekrarda sadece cevabi degil, dusunme adimini da hatirla.
Hazırbulunuşluk yoklamasıSayilar ve Islemler | Haz??rbulunu??luk yoklamasi
Sayi, birim, tablo ve istenen arasindaki temel iliskiyi kurup kuramadigini yokla.
Örnek çözüm modeliSayilar ve Islemler | Ornek ????z??m modeli
Ornek ????z??mde verilen-istenen listesi, matematiksel model, islem, tahmin ve ters kontrol adimlari birlikte gosterilir.
Hata analizi kliniğiSayilar ve Islemler | Hata analizi klinigi
Yaygin hata: veriyi modele cevirmeden isleme baslamak. Telafi: birim, oran ve istenen kontrolu yapmadan sonuca gitme.
Yeni bağlama transferSayilar ve Islemler | Yeni baglama transfer
Ayni matematiksel iliskiyi alisveris, zaman, uretim veya sinif verisi gibi yeni bir baglamda kullan. Modelin neden calistigini acikla.
Mini değerlendirmeSayilar ve Islemler | Mini degerlendirme olcutu
Bu konuyu tamamlanmis saymak icin dort olcut kullan: kavrami aciklama, kaniti secme, ????z??m yolunu gerekcelendirme ve benzer soruya transfer. Her olcutu 0-2 arasi puanla.
Öğrenci yansıtmasıSayilar ve Islemler | ????renci yansitmasi
????renme surecini degerlendirirken sadece puanina degil, hangi stratejinin ise yaradigina ve hangi kosulda zorlandigina bak. Bir sonraki ??al????ma adimini kendin belirle.
7 günlük tekrar planıSayilar ve Islemler | 7 gunluk tekrar plani
1. gun: mikro ders ve kavram haritasi. 2. gun: iki rehberli uygulama. 3. gun: karisik soru ve hata analizi. 4. gun: kisa geri cagirma. 5. gun: yeni baglama transfer. 6. gun: mini degerlendirme. 7. gun: yansitma ve eksik telafisi.
Flash kart destesiSayilar ve Islemler | Flash kart destesi
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Kavrami pasif okumak yerine cevabi kapatip geri cagir. Her kartta kavram, ipucu, ornek ve karsi ornek bulunur.
Örnek ve karşı örnekSayilar ve Islemler | Ornek ve karsi ornek laboratuvari
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Bir kavramin hangi durumda gecerli, hangi durumda gecersiz oldugunu ayirt et. Karsi ornek yanilgiyi gorunur kilar.
Sokratik düşünmeSayilar ve Islemler | Sokratik dusunme diyaloğu
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Cevabi do??rudan almak yerine neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve sonucu nasil kontrol ederim sorulariyla dusunme surecini derinlestir.
Gerçek yaşam vakasıSayilar ve Islemler | Gercek yasam vakasi
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Bilgiyi gercek yasam baglamina aktar. Vakanin verilerini ayir, sorunu tanimla, secenekleri kanitla karsilastir ve kararini gerekcelendir.
Başarı ölçütü rubriğiSayilar ve Islemler | Ba??ar?? olcutu rubrigi
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. ????renme urununu puanlarken acik ve gozlenebilir olcut kullan: kavram do??rulugu, kanit kullanimi, gerekce, transfer ve oz denetim.
Akran geri bildirimiSayilar ve Islemler | Akran geri bildirimi simulasyonu
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Bir baska adayın ????z??munu inceliyormus gibi guclu kaniti, eksik gerekceyi ve bir sonraki geli??im adimini belirle. Geri bildirim yargilayici degil gelistirici olsun.
Disiplinlerarası bağSayilar ve Islemler | Disiplinlerarasi bag
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Konuyu baska bir alanla iliskilendir. Bilginin farkli baglamlarda kullanilmasi transferi, esnek dusunmeyi ve kalici ????renmeyi destekler.
Farklı seviye basamaklarıSayilar ve Islemler | Farkli seviye basamaklari
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Ayni beceriyi baslangic, gelisen ve ileri duzeyde uygula. Zorluk artarken kanit secimi ve gerekcelendirme de derinlesmelidir.
Sınav stratejisiSayilar ve Islemler | S??nav stratejisi klinigi
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Soru kokunu okuma, verilen bilgiyi ayirma, zaman karari, secenek eleme ve son kontrol adimlarini bilincli kullan. Strateji cevabin yerine gecmez; cevaba ulasmayi kolaylastirir.
Haftalık gelişim toplantısıSayilar ve Islemler | Haftalik geli??im toplantisi
Matematik alaninda Sayilar ve Islemler icin verilenleri modele donustur, ????z??m adimlarini gerekcelendir ve sonucu kontrol et. Haftanin sonunda puani degil ????renme surecini degerlendir. Hangi strateji ise yaradi, hangi hata tekrarlandi, hangi telafi adimi planlanmali sorularini yanitla.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Mikro tekrar varyasyonuSayilar ve Islemler | Mikro tekrar 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavrami kisa araliklarla geri cagir; ezberlemek yerine kendi cumlenle yeniden kur. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Örnek vaka varyasyonuSayilar ve Islemler | Ornek vaka 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Bilgiyi gercek yasam durumuna aktar; sorunu, veriyi ve karari birbirinden ayir. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Karşı örnek varyasyonuSayilar ve Islemler | Karsi ornek 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Kavramin hangi kosulda gecerli olmadigini incele; yanilgiyi gorunur hale getir. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Kanıt toplama varyasyonuSayilar ve Islemler | Kanit toplama 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Cevabin hangi veri veya metin ipucuyla desteklendigini acikca goster. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Transfer varyasyonuSayilar ve Islemler | Transfer gorevi 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Ayni beceriyi yeni bir baglamda kullan; stratejinin neden calistigini acikla. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Hata kliniği varyasyonuSayilar ve Islemler | Hata klinigi 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Yanl???? cevabi yargilamak yerine hata turunu, tetikleyiciyi ve telafi adimini belirle. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Rubrik varyasyonuSayilar ve Islemler | Rubrik uygulamasi 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. ????z??munu acik ve gozlenebilir olcutlerle degerlendir; puan yerine geli??im kanitini izle. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sokratik sorgu varyasyonuSayilar ve Islemler | Sokratik sorgu 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Neden, hangi kanit, baska ne olabilir ve nasil kontrol ederim sorulariyla dusunmeni derinlestir. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sınav refleksi varyasyonuSayilar ve Islemler | S??nav refleksi 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Soru koku, zaman, secenek eleme, ????z??m ve son kontrol adimlarini bilincli uygula. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 01
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: gunluk yasam. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 02
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: kamu hizmeti senaryosu. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 03
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: kisa metin ve paragraf. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 04
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: tablo veya grafik verisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 05
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: zaman baskisi altinda s??nav. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 06
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: yanl???? cevap sonrasi telafi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 07
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: bir arkadasa ogretme. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 08
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: farkli bir ders veya alan. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 09
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: mini performans gorevi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Öz düzenleme varyasyonuSayilar ve Islemler | Oz duzenleme 10
Matematik alan becerisi: matematiksel temsil, modelleme, muhakeme ve mantiksal denetleme. Hedef koy, ??al????ma stratejini sec, ilerlemeni izle ve bir sonraki oturumu kanita gore planla. Bu varyasyonda baglam: haftalik tekrar toplantisi. Sayilar ve Islemler icin verilen-istenen-model-sonuc zincirini yaz.
Sayilar ve Islemler konusunu zihninde bir kanıt haritası gibi canlandır: verilen bilgiyi ayır, ilgili ilişkiyi kur, seçeneği kanıtla doğrula.
Sayilar ve Islemler sorusunu bir dedektif dosyasına benzetebilirsin: ipuçlarını toplar, olayla ilişkili kanıtı ayırır ve sonucu kanıt zinciriyle savunursun.
Aynı sonuca doğrudan bilgiyle, tablo/şema kurarak, seçenekleri eleme yöntemiyle veya karşı örnek oluşturarak ulaşabilirsin; sorunun kanıtına en uygun yolu seç.
Sayilar ve Islemler konusunda kurduğun kanıt–sonuç bağlantısı, sonraki karma sorularda birden fazla bilgiyi birlikte yorumlama ve süre yönetimi stratejisinin temelidir.
- verilen: Sorunun sunduğu bilgi, sayı, tarih, kavram veya metin kanıtıdır.
- istenen: Soru kökünün öğrenciden istediği sonuç veya yorumdur.
- seçenek: Verilen–istenen ilişkisine göre kanıtlanması veya elenmesi gereken aday cevaptır.
Ders/konu geneli hata kataloğu (6 kayıt)
- Sayilar ve Islemler konusunun temel kavramlarını doğru bağlamda açıklayabilme
- Verilen bilgi, tablo veya metinden ilgili kanıtı seçebilme
- Çözüm stratejisini gerekçesiyle ifade edebilme
Veriyi matematiksel modele dönüştürmeden doğrudan işlem yapmak
Çalışma sonunda şu soruyu yanıtla: Bu soruda doğru sonuca ulaşmamı sağlayan kanıt neydi?

