8. Sınıf Türkçe

1.

Bir konuşmada dinleyicinin yaşını, ilgisini ve bilgi düzeyini dikkate almak hangi beceriyi gösterir?

• a) İletişimi hedef kitleye göre düzenleme
• b) Konuyu gereksiz ayrıntılarla uzatma
• c) Dinleyiciyi yok sayma
• d) Sadece ezber bilgiyi aktarma

Çözüm:
Etkili iletişimde mesaj, dinleyicinin özelliklerine ve ihtiyaçlarına göre yapılandırılır.

2.

Bir sosyal medya paylaşımında görselin, başlığın ve seçilen kelimelerin okuyucuyu belli bir düşünceye yöneltmesi neyi gösterir?

• a) Metnin bilimsel olarak kesin olduğunu
• b) İkna tekniklerinin kullanıldığını
• c) Paylaşımın kaynaksız olamayacağını
• d) Görselin hiçbir anlam taşımadığını

Çözüm:
Görsel ve dil seçimleri okuyucunun tutumunu etkilemek için kullanılabilir.

3.

“Bu görüşe katılmıyorum; ancak gerekçeni dinlemek isterim.” cümlesi hangi tutumu yansıtır?

• a) Tartışmayı kesmeyi
• b) Kişiyi küçümsemeyi
• c) Saygılı ve yapıcı iletişimi
• d) Önyargıyla karar vermeyi

Çözüm:
Farklı görüşü kabul etmese de karşı tarafı dinlemeye açık olmak yapıcı iletişimdir.

4.

Bir metinde “öncelikle, bununla birlikte, sonuç olarak” ifadelerinin kullanılması metne ne kazandırır?

• a) Yazım kurallarını ortadan kaldırır.
• b) Metni tamamen nesnel hâle getirir.
• c) Kahraman sayısını artırır.
• d) Düşünceler arasında düzen ve bağlantı sağlar.

Çözüm:
Geçiş ve bağlantı ifadeleri düşüncelerin mantıklı bir sırayla izlenmesini kolaylaştırır.

5.

Dijital ortamda bir arkadaşın özel mesajını izinsiz paylaşmak neden yanlıştır?

• a) Kişisel alan ve mahremiyet ihlal edildiği için
• b) Mesaj daha kısa hâle geldiği için
• c) İnternet ücretsiz olduğu için
• d) Paylaşım her zaman bilgi değerini artırdığı için

Çözüm:
Özel iletişim içerikleri izin olmadan yayımlanmamalı, kişisel alan korunmalıdır.

6.

Bir tartışmada karşı tarafın sözünü kesmeden not almak hangi davranışa örnektir?

• a) Konuyu saptırma
• b) Aktif dinleme
• c) Baskı kurma
• d) Alay etme

Çözüm:
Aktif dinleme, konuşana dikkat vermeyi ve görüşünü anlamaya çalışmayı içerir.

7.

“Sözünü değil, söyleyiş biçimini eleştiriyorum.” cümlesinde aşağıdaki anlam ilişkilerinden hangisi vardır?

• a) Koşul ve amaç
• b) Neden ve sonuç
• c) Karşılaştırma ve sınırlandırma
• d) Benzetme ve abartma

Çözüm:
Cümle, eleştirinin kişiye değil söyleyiş biçimine yöneldiğini sınırlandırır.

8.

Bir konuşmacının iddiasını desteklemek için araştırma sonucuna ve uzman görüşüne başvurması hangi yolu kullanmasıdır?

• a) Abartma
• b) Kişileştirme
• c) Öyküleme
• d) Kanıt gösterme

Çözüm:
Araştırma ve uzman görüşü, iddiayı destekleyen kanıt niteliğindedir.

9.

“Vatan sevgisi yalnızca duyguyla değil, yaşadığı çevreye sorumlulukla da gösterilir.” cümlesinin ana düşüncesi hangisidir?

• a) Vatan sevgisi sorumlu davranışlarla somutlaşır.
• b) Vatan sevgisi yalnızca törenlerde gösterilir.
• c) Sorumluluk bireyi ilgilendirmez.
• d) Çevreyi korumak tarih bilgisini engeller.

Çözüm:
Cümle, vatan sevgisini çevreye ve topluma karşı sorumlulukla ilişkilendirir.

10.

Bir biyografide kişinin ülkesine katkı sağlamak için yaptığı çalışmaların anlatılması okuyucuya ne kazandırır?

• a) Tarihî kişileri eleştirmeyi imkânsız kılar.
• b) Değerleri davranış örnekleri üzerinden değerlendirme fırsatı verir.
• c) Bilimsel bilgiyi gereksizleştirir.
• d) Olayların zamanını belirsizleştirir.

Çözüm:
Biyografiler, kişinin tutum ve katkılarını somut olaylarla değerlendirmeyi sağlar.

11.

Aşağıdaki cümlelerin hangisi kanıtlanabilir bir bilgi içerir?

• a) Şiirin en etkileyici bölümü budur.
• b) Bu şehir dünyanın en güzel yeridir.
• c) Ankara, Türkiye Cumhuriyeti’nin başkentidir.
• d) Konuşmacı çok cesur görünüyordu.

Çözüm:
Başkent bilgisi doğrulanabilir ve nesnel bir bilgidir.

12.

“Millî değerler geçmişten geleceğe aktarılır.” cümlesiyle aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır?

• a) İletişim kopukluğu
• b) Bireysel rekabet
• c) Bilgi kirliliği
• d) Kültürel süreklilik

Çözüm:
Geçmişten geleceğe aktarım, değerlerin ve kültürün sürekliliğini anlatır.

13.

Bir haber metninde olayın tarihi, yeri ve ilgili kişilerin açıklanması metnin hangi özelliğini güçlendirir?

• a) Bilgilendirici niteliğini
• b) Şiirsel söyleyişini
• c) Kurgu oluşunu
• d) Belirsizliğini

Çözüm:
Tarih, yer ve kişi bilgileri haberin bilgi verme işlevini destekler.

14.

Bir konuşmada “geçmişimizi bilerek geleceğimizi kurmalıyız” denmesi hangi düşünceyi destekler?

• a) Geçmişin tamamen unutulmasını
• b) Tarih bilincinin gelecek tasarımına katkısını
• c) Gelecek için kanıta gerek olmadığını
• d) Bireysel kararların önemsizliğini

Çözüm:
Tarih bilgisi, toplumun kimliğini ve gelecek hedeflerini bilinçli biçimde kurmasına yardım eder.

15.

Aşağıdakilerden hangisi yurt sevgisini günlük yaşamda gösteren bir davranıştır?

• a) Tarihî eserlere zarar vermek
• b) Kuralları yalnızca başkaları için gerekli görmek
• c) Ortak alanları korumak ve kamu kaynaklarını özenli kullanmak
• d) Toplumsal sorunları önemsememek

Çözüm:
Kamu alanlarını ve ortak kaynakları korumak yurt sevgisinin sorumluluk boyutudur.

16.

“Bağımsızlık, milletin kendi geleceği hakkında karar verebilmesidir.” cümlesinde hangi anlatım yolu öne çıkmıştır?

• a) Tanık gösterme
• b) Örneklendirme
• c) Benzetme
• d) Tanımlama

Çözüm:
Bağımsızlık kavramının ne olduğu açıklanmıştır; bu, tanımlamadır.

17.

Bir yazıda kuraklığın tarımsal üretimi azaltabileceği anlatılıyorsa hangi ilişki kurulmuştur?

• a) Neden-sonuç
• b) Koşul-amaç
• c) Karşılaştırma-benzetme
• d) Tanım-örnek

Çözüm:
Kuraklık neden, üretimin azalması sonuç olarak verilmiştir.

18.

Bilimsel bir metinde “ölçüldü, gözlendi, karşılaştırıldı” ifadelerinin kullanılması neyi gösterir?

• a) Tamamen hayalî bir anlatımı
• b) Gözleme ve kanıta dayalı anlatımı
• c) Kişisel beğeni bildirimini
• d) Olayların belirsiz bırakıldığını

Çözüm:
Bu ifadeler araştırma sürecinin gözlem ve kanıt boyutunu gösterir.

19.

Bir grafikte yıllara göre su tüketiminin arttığı görülüyorsa metinle grafik arasındaki ilişki nasıl kurulmalıdır?

• a) Metin ve grafik aynı anda yorumlanamaz.
• b) Grafik metindeki bütün bilgileri geçersiz kılar.
• c) Grafikteki veriler metindeki iddiayı destekliyorsa birbirini tamamlar.
• d) Grafik yalnızca süsleme amacı taşır.

Çözüm:
Grafik sayısal kanıt, metin ise açıklama sunarak birlikte anlam oluşturabilir.

20.

“Ormanlar yalnızca ağaçlardan oluşmaz; canlıların birbirine bağlı yaşam alanıdır.” cümlesinde hangi düşünce vurgulanmıştır?

• a) Dil bilgisi kuralı
• b) Bireysel başarı
• c) Teknolojik üstünlük
• d) Ekosistem bütünlüğü

Çözüm:
Orman, canlıların birbirleriyle ve çevreleriyle ilişkili olduğu bir yaşam alanı olarak ele alınmıştır.

21.

Bir metinde doğadaki bir varlığa insan özelliği verilmesi hangi söz sanatıdır?

• a) Kişileştirme
• b) Karşıtlık
• c) Dolaylama
• d) Tanımlama

Çözüm:
İnsan dışı varlıklara insan özelliği verme kişileştirmedir.

22.

“Nehir, taşların arasından sabırla yolunu buldu.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?

• a) Abartma
• b) Kişileştirme
• c) Benzetme
• d) Tezat

Çözüm:
Sabretmek ve yolunu bulmak insana özgü özelliklerle nehre aktarılmıştır.

23.

Bir çevre sorununu anlatan metinde çözüm önerilerinin verilmesi okuyucuda hangi beceriyi geliştirir?

• a) Kahramanları sınıflandırma
• b) Bilgiyi ezberden tekrarlama
• c) Soruna yönelik seçenekleri değerlendirme
• d) Ses olaylarını bulma

Çözüm:
Çözüm önerileri, okuyucunun soruna farklı açılardan bakıp karar vermesini sağlar.

24.

Aşağıdakilerden hangisi doğayı korumaya yönelik bir yazı başlığıdır?

• a) Bir Günlük Alışveriş
• b) En Hızlı Oyunlar
• c) Sınıfın Renkli Defterleri
• d) Bir Damla Suyun Geleceği

Çözüm:
Başlık, su kaynaklarının geleceği ve korunması temasını çağrıştırır.

25.

Destanların toplumlar açısından temel işlevlerinden biri hangisidir?

• a) Ortak geçmiş ve değerleri kuşaktan kuşağa aktarmak
• b) Günlük hava durumunu ölçmek
• c) Bilimsel deney sonuçlarını tabloya dökmek
• d) Kişisel alışveriş listesi oluşturmak

Çözüm:
Destanlar, toplumların ortak hafızasını, mücadelelerini ve değerlerini taşır.

26.

Dede Korkut hikâyelerinin belirgin özelliklerinden biri hangisidir?

• a) Yalnızca uzay araştırmalarını anlatması
• b) Oğuz Türklerinin yaşamından ve değerlerinden izler taşıması
• c) Tamamen bilimsel rapor biçiminde yazılması
• d) Kahraman ve olay içermemesi

Çözüm:
Dede Korkut anlatıları Oğuzların sosyal yaşamını, mücadelelerini ve değerlerini yansıtır.

27.

Bir hikâyede olayların gerçekleştiği çevrenin anlatılması hangi unsuru gösterir?

• a) Anlatıcı türü
• b) Kişi kadrosu
• c) Mekân
• d) Ana düşünce

Çözüm:
Olayların geçtiği yer ve çevre hikâyenin mekân unsurudur.

28.

Kahramanın bir karar vermek zorunda kaldığı bölüm hikâyede hangi unsuru ilerletir?

• a) Sayfa düzenini
• b) Sözlük anlamını
• c) Yazı tipini
• d) Olay örgüsünü

Çözüm:
Karar ve çatışmalar olayların birbirini izlemesini ve olay örgüsünün gelişmesini sağlar.

29.

Destansı anlatımlarda kahramanın olağanüstü güçlerle betimlenmesi hangi özelliği gösterir?

• a) Olağanüstü unsurların kullanıldığını
• b) Bilimsel tarafsızlığın arttığını
• c) Günlük konuşma dilinin korunduğunu
• d) Mekânın önemsiz olduğunu

Çözüm:
Destanlarda olağanüstü olay ve kahraman özellikleri anlatımı etkileyen unsurlardır.

30.

“Kahraman, yurdunu korumak için tehlikeye rağmen geri dönmedi.” cümlesinde hangi değer öne çıkar?

• a) Bencillik ve savurganlık
• b) Cesaret ve sorumluluk
• c) Kararsızlık ve ilgisizlik
• d) Kıskançlık ve öfke

Çözüm:
Tehlikeye rağmen sorumluluğunu sürdürmek cesaret ve görev bilincini gösterir.

31.

Bir anlatıcı olayları kahramanın duygu ve düşüncelerini de bilerek aktarıyorsa hangi bakış açısı kullanılmıştır?

• a) Gözlemci bakış açısı
• b) Kahraman bakış açısı
• c) Hâkim bakış açısı
• d) Sözlük bakış açısı

Çözüm:
Hâkim anlatıcı, kişilerin iç dünyası ve olayların tamamı hakkında bilgi sahibidir.

32.

Bir hikâyedeki geleneksel motiflerin anlaşılması için aşağıdakilerden hangisi özellikle incelenmelidir?

• a) Sayfa sayısının tek veya çift olması
• b) Yalnızca kitabın kâğıt türü
• c) Yazarın kaleminin rengi
• d) Toplumun kültürel değerleri ve yaşam biçimi

Çözüm:
Motifler, ait oldukları toplumun değerleri ve yaşam biçimiyle anlam kazanır.

33.

Bir sanat eserinin güzellik, uyum ve özgünlük yönlerinden değerlendirilmesi hangi alanla ilişkilidir?

• a) Estetik değerlendirme
• b) Nüfus sayımı
• c) Deney raporu
• d) Ulaşım planı

Çözüm:
Estetik değerlendirme, sanat eserindeki güzellik ve anlatım tercihlerini incelemeyi kapsar.

34.

“Renkler, gün batımını sessiz bir şiire dönüştürdü.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?

• a) Kişileştirme
• b) Benzetme
• c) Karşıtlık
• d) Tanık gösterme

Çözüm:
Gün batımının şiire dönüştürülmesi benzetme yoluyla anlatılmıştır.

35.

Bir sanat eleştirisinde eserin hem güçlü hem de geliştirilmesi gereken yönlerinin açıklanması hangi tutumu gösterir?

• a) Kişiyi hedef almayı
• b) Eseri koşulsuz övmeyi
• c) Dengeli ve gerekçeli değerlendirmeyi
• d) Kanıt kullanmadan hüküm vermeyi

Çözüm:
Gerekçeli eleştiri yalnızca beğeniyi değil, eserin farklı yönlerini de inceler.

36.

Bir eserin ait olduğu dönemin toplumsal özelliklerini yansıtması neyi gösterir?

• a) Dönem bilgisinin gereksiz olduğunu
• b) Sanatın toplumdan tamamen kopuk olduğunu
• c) Eserin bilimsel deney olduğunu
• d) Sanat ve toplum arasında ilişki bulunduğunu

Çözüm:
Sanat eserleri üretildikleri dönemin düşünce ve yaşam biçimlerinden izler taşıyabilir.

37.

Aşağıdakilerden hangisi sanat eserini yorumlarken kullanılan kişisel bir yargıdır?

• a) Bu tablonun renk uyumu bana huzur veriyor.
• b) Tabloda üç farklı renk kullanılmıştır.
• c) Eser tuval üzerine yapılmıştır.
• d) Sanatçı eseri 2020’de tamamlamıştır.

Çözüm:
“Bana huzur veriyor” kişisel beğeni ve duygu bildirdiği için özneldir.

38.

Bir şiirde ses tekrarları ve ritim kullanılması okuyucuda hangi etkiyi oluşturabilir?

• a) Bilimsel kesinliği artırır.
• b) Ahengi ve estetik duyumu güçlendirebilir.
• c) Olay örgüsünü zorunlu olarak değiştirir.
• d) Metni haber türüne dönüştürür.

Çözüm:
Ses ve ritim özellikleri şiirin ahenk ve estetik yönünü destekler.

39.

Bir sanat eserinin farklı kişilerde farklı duygular uyandırması hangi özelliğiyle açıklanır?

• a) Sanatın yalnızca kurallardan oluşmasıyla
• b) Eserin hiçbir anlam taşımamasıyla
• c) Yorum ve beğenilerin kişiden kişiye değişebilmesiyle
• d) Yorumların kanıtlanabilir tek sonuca ulaşmasıyla

Çözüm:
Sanat algısı kişinin deneyim ve beğenilerine göre farklılaşabilir.

40.

Aşağıdakilerden hangisi geleneksel bir sanat dalını çağrıştırır?

• a) Haritada mesafe hesaplamak
• b) Veri tabanında kayıt sıralamak
• c) Termometreyle sıcaklık ölçmek
• d) Ebru çalışmasında su yüzeyinde desen oluşturmak

Çözüm:
Ebru, su yüzeyinde oluşturulan desenlerin kâğıda aktarılmasına dayalı geleneksel sanattır.

41.

Bir araştırmaya başlamadan önce araştırma sorusunun açık ve sınırları belirli olması neden önemlidir?

• a) Hangi bilgilerin toplanacağını belirlemeye yardım eder.
• b) Bütün sonuçları baştan kesinleştirir.
• c) Kaynak kullanma gereğini ortadan kaldırır.
• d) Araştırmayı kanıtsız hâle getirir.

Çözüm:
Açık soru, araştırmanın kapsamını ve veri toplama yolunu belirler.

42.

Bir internet kaynağının güvenilirliğini değerlendirirken hangisi öncelikle incelenmelidir?

• a) Sayfadaki renklerin parlaklığı
• b) Yazar, kurum, tarih ve kullanılan kanıtlar
• c) Başlığın ne kadar uzun olduğu
• d) Yazı tipinin büyüklüğü

Çözüm:
Kaynağın yazarı, kurumu, güncelliği ve kanıtları güvenilirlik değerlendirmesinde önemlidir.

43.

Bir iddianın doğruluğunu sınamak için ileri sürülen geçici açıklamaya ne denir?

• a) Kaynakça
• b) Sonuç tablosu
• c) Hipotez
• d) Başlık

Çözüm:
Hipotez, araştırma sürecinde sınanmak üzere oluşturulan geçici açıklamadır.

44.

Başkasına ait bir düşünceyi kaynak göstermeden kendi düşüncesi gibi kullanmak hangi etik sorundur?

• a) Gözlem
• b) Özetleme
• c) Kaynak tarama
• d) İntihal

Çözüm:
İntihal, başkasının düşünce veya ürününü kaynak belirtmeden kullanmaktır.

45.

Bir araştırmacının aynı konu hakkında farklı kaynakların sonuçlarını karşılaştırması hangi beceriyi destekler?

• a) Eleştirel ve kanıta dayalı düşünmeyi
• b) Bilgiyi sorgulamadan kabul etmeyi
• c) Kaynakları gizlemeyi
• d) Ön yargıyı artırmayı

Çözüm:
Kaynaklar arası karşılaştırma, kanıtların tutarlılığını ve sınırlılıklarını görmeyi sağlar.

46.

Bir metinde yazarın iddiasını desteklemek için istatistik vermesi hangi amacı taşır?

• a) Konuyu tamamen değiştirmek
• b) Görüşünü sayısal kanıtla güçlendirmek
• c) Kişisel anı anlatmak
• d) Duygusal etkiyi yok etmek

Çözüm:
İstatistik, iddianın dayanağını sayısal veriyle güçlendirebilir.

47.

Araştırma sonuçlarının bütün evrene değil yalnızca incelenen gruba ait olduğunu belirtmek hangi bilimsel tutumdur?

• a) Veriyi gizlemek
• b) Sonuçları abartmak
• c) Sonuçların kapsamını sınırlı ve açık ifade etmek
• d) Kişisel görüşü kanıt saymak

Çözüm:
Bilimsel dürüstlük, sonuçların hangi grup ve koşullarda geçerli olduğunu açıkça belirtmeyi gerektirir.

48.

Bir metnin ana düşüncesini bulmak için aşağıdakilerden hangisi sorulabilir?

• a) Kitabın kapağı hangi malzemeden yapılmıştır?
• b) Metin kaç santimetre uzunluğunda?
• c) Sayfadaki harflerin rengi nedir?
• d) Yazar okuyucuya temel olarak ne anlatmak istiyor?

Çözüm:
Ana düşünce, yazarın metin boyunca vermek istediği temel iletiyi bulmayı gerektirir.

49.

“Bu sonuç, veriler tarafından desteklenmediği için yeniden incelenmelidir.” cümlesinde hangi düşünme biçimi vardır?

• a) Kanıta dayalı sorgulama
• b) Körü körüne kabul
• c) Duygusal tepki
• d) Konuyu saptırma

Çözüm:
Sonucun verilerle ilişkilendirilmesi ve yeniden incelenmesi kanıta dayalı düşünmedir.

50.

Bir çalışmanın sonunda kullanılan kitap, makale ve internet kaynaklarının listelenmesine ne denir?

• a) Özet
• b) Kaynakça
• c) Hipotez
• d) İçindekiler

Çözüm:
Kaynakça, çalışmada yararlanılan kaynakların düzenli biçimde listelenmesidir.