Çözüm:
Ela’nın yaptığı yardım ve canlıları rahatsız etmeden gözlemlemesi, duyarlılığın önemini gösterir.
Çözüm:
Mert kitabını arkadaşının yararlanması için paylaşmıştır.
Çözüm:
Koyulaşan gökyüzü ve hızlanan rüzgâr yağmur ihtimaline işaret eder; kesinlik bildirmez.
Çözüm:
Çalışma işinin nasıl yapıldığını “sessizce” sözcüğü belirtir.
Çözüm:
İhtiyar ve yaşlı sözcükleri yakın anlamlıdır.
Çözüm:
Cesur ve korkak karşıt anlam taşır; diğerleri aynı ya da yakın anlamlıdır.
Çözüm:
Cümlede babanın yüz ifadesinden söz edildiği için insanın yüzü anlamındadır.
Çözüm:
Bu söz gerçek uçmayı değil, çok sevinmeyi anlatan mecazlı bir ifadedir.
Çözüm:
Önce, sonra, ardından gibi zaman ifadeleri olayların sırasını anlamaya yardım eder.
Çözüm:
“Sabah erkenden” ifadesi olayın zamanını açıkça gösterir.
Çözüm:
İyi bir başlık, metnin konusunu kısa ve anlaşılır biçimde yansıtır.
Çözüm:
Yazı ve görsel birlikte suyun dikkatli kullanılmasını öğütlemektedir.
Çözüm:
Şaşırma ve üzüntü bildiren bu cümlenin sonuna ünlem işareti gelir.
Çözüm:
Aynı görevdeki sözcükler sıralanırken aralarına virgül konur.
Çözüm:
Cümle soru sorduğu için sonuna soru işareti konur.
Çözüm:
Hitap bildiren “Sevgili Günlük” sözünden sonra virgül kullanılır.
Çözüm:
Şehir adı ve yapı adı olan özel adların ilk harfleri büyük yazılır.
Çözüm:
İfadede büyük harfle başlayan kelimeler Nisan, Ulusal, Egemenlik ve Çocuk’tur; sayı kelime olmadığı için cevap 4’tür.
Çözüm:
Bağlaç olan “de” cümleden çıkarıldığında anlam büyük ölçüde korunur ve ayrı yazılır.
Çözüm:
Doğru yazım “yalnız” biçimindedir.
Çözüm:
Kedi bir varlığın adıdır; isim görevindedir.
Çözüm:
Koşuyor sözcüğü yapılan hareketi bildiren fiildir.
Çözüm:
Uzun sözcüğü ağacın özelliğini belirttiği için sıfattır.
Çözüm:
Kalem ve masa isimdir; kırmızı sıfat, buldum fiildir. İki isim vardır.
Çözüm:
“Kitabımı dikkatle okudum.” anlamlı ve kurallı bir cümledir.
Çözüm:
“Çok çalıştı çünkü sınavı kazandı” değil, neden-sonuç anlamı için “Sınavı kazandı çünkü çok çalıştı.” şeklinde kurulabilir.
Çözüm:
Pikniğe gidilememenin nedeni yağmurun yağmasıdır.
Çözüm:
“Daha hızlı” ifadesi iki kişinin koşma hızını karşılaştırır.
Çözüm:
Günlük, kişinin yaşadıklarını tarih sırasıyla yazdığı metindir.
Çözüm:
Masallar olağanüstü ögeler içerebilir ve kalıplaşmış ifadelerle başlayabilir.
Çözüm:
Mektup, bir kişiye duygu ve düşünceleri yazılı olarak iletmek için kullanılır.
Çözüm:
Bu deyim, çok sevinmek anlamında kullanılır.
Çözüm:
Kulak vermek, birini dikkatle dinlemek anlamındadır.
Çözüm:
Yardımcı düşünceler ana düşünceyi açıklayan ve destekleyen ayrıntılardır.
Çözüm:
Özet, metnin önemli bilgilerini ve ana düşüncesini kısa biçimde aktarır.
Çözüm:
Sözünü kesmeden dinlemek ve konuşana yönelmek etkili iletişimi destekler.
Çözüm:
Açık ve saygılı konuşmak, farklı fikirlerin güvenle paylaşılmasını sağlar.
Çözüm:
Olayın kişisi, yeri ve zamanı anlatımı anlaşılır kılar.
Çözüm:
Sıra bildiren ifadeler anlatımın akışını ve olay sırasını belirginleştirir.
Çözüm:
18 sayısı diğerlerinden büyük olduğu için en çok kitap salı günü okunmuştur.
Çözüm:
Üçgen uyarı levhası ve geyik resmi, yola hayvan çıkabileceği uyarısını verir.
Çözüm:
“Evdeki” ve “seninki” sözcüklerinde -ki ek olduğu için bitişik yazılır; doğru cevap B ve C’dir.
Çözüm:
Kendinden sonra örnek veya açıklama gelecek cümlenin sonunda iki nokta kullanılabilir.
Çözüm:
Bu bağlaçlar iki düşünce arasında karşıtlık kurar.
Çözüm:
Küçük ve renkli sözcükleri varlıkları niteleyen iki sıfattır.
Çözüm:
Sonuç, Ece’nin sonucu yazmasıyla arkadaşlarının inceleyebilmesidir.
Çözüm:
Ay adı belirli bir tarih bildirirken büyük harfle yazılır; gün, ay ve yıl arasına virgül konmaz.
Çözüm:
Metin kanıtı, düşüncenin metne dayandığını gösterir.
Çözüm:
Tarif, bir işin nasıl yapılacağını sıra ile anlatır.
Çözüm:
Bu soru metnin ana düşüncesini belirlemeye yöneltir.
